一、教学目标
(一)知识教学点
了解参数方程与普通方程之间的联系与区别，掌握它们之间的互化法则．
(二)能力训练点
掌握消去参数的基本方法，能熟练地将常见参数方程化为普通方程并正确解决其等价性问题(即x、y的范围)．
(三)学科渗透点
方法论在研究和解决问题中的作用．
二、教材分析
1．重点：参数方程与普通方程的互化法则，常见问题的消参方法．
2．难点：整体元消参的方法，参数方程与普通方程的等价性(即x、y的范围)．
3．疑点：参数方程与普通方程的区别与联系，普通方程的唯一性与参数方程的多样性．
三、活动设计
1．活动：问答、练习、板演．
2．教具：投影仪、尺规．
四、教学过程
(一)讲例
