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高中语文编辑
写作范例:方向
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高中不限
    适用地区全国通用
  • 文件大小128 K
    上传用户xiaoxiao@126.com
  • 更新时间2010/11/30 15:54:26
    下载统计今日0 总计43
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资源简介
作文题目:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
    几个中学生结伴登山,当他们在无边无际的群山中穿行时,天公不作美,在恶劣的气候环境中找不到出山的路。所幸警察和驻军联合搜救,才幸免于难。
    “我们知道方向!”其中一个中学生躺在担架上对搜救者说,语气中似乎透露出很不服气的神情。
    “只知道方向有什么用?”搜救者毫不客气地说,“方向固然可以帮你找路,但并不等于路。方向的尽头你过不去,到头来,还是走不出去。”
    这时,中学生们一个个哑口无言,只好乖乖地躺在担架上。
    要求:选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
    试题解读
    这是一则新材料作文试题,材料中的几位中学生登山野游时不幸迷路,在警察和当地驻军的联合搜寻下才幸免于难。但中学生很自负,认为他们知道方向,意思就是他们自己可以走出大山的。材料中的关键是搜救者的话,搜救者认为,只知道方向,但找不到路,或者没有能力走出去,仍然是走不出大山的。我们仔细深入地分析材料,就可以看出它的寓意:只知道出山的方向是不行的,还需要能找到路并且走出去才行。在人生的旅途中,有了准确的方向,有了远大的理想,但要实现这个目标、这个理想,还要有足够的能力和不懈的努力。别以为设定了准确的方向就一定能达到目标,这只是一厢情愿的事。更重要的是要正确估量自己的能力,方向再正确,而能力不足也是枉然。
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