数学：《数学的学术形态向教育形态的转化》素材

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资源类别素材

资源子类文本素材
教材版本不限

所属学科高中数学
适用年级高中不限

适用地区全国通用
文件大小145 K

上传用户criseyang
更新时间2010/11/21 9:09:53

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资源简介

数学问题的解决过程本质上是人们运用已有的数学知识寻求所面对的数学问题的答案的过程．这些数学知识包括了数学语言、概念、定理、法则和范例等．对此，匈牙利数学家罗莎·彼得在其名著《无穷的玩艺》中作出过精辟的描述：“数学家们也往往不是对问题进行正面的攻击，而是将它不断地变形，直到把它转化为能够解决的问题．” 《普通高中数学新课程标准（实验）》也特别指出，教师在数学教学中需要“把数学的学术形态转化为学生易于接受的教育形态”．

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