要求：
1、掌握“书”“过”“步”“矫”“因”“以”等词的意义及用法；背诵文中描绘自然景色的语句。
2、学习动静结合的写作手法；体会本文“文中有画，文中有诗”的特点。
3、领会文中作者对友人的那种深厚感情。
重点：
1、体会本文“文中有画，文中有诗”的特点。
2、体会文中的“深趣”。
难点：
1、学习动静结合的写作手法。
2、领会文中作者对友人的那种深厚感情。
课型：基本阅读。
方法：诵读法、描述法。
课时：1节。
过程：
第一板块――以诗导入，整体感知课文。
1、学生背诵王维的《山居秋暝》，教师以这首诗导入新课。
