第二节 动量守恒定律（2）
三维教学目标
1、知识与技能：掌握运用动量守恒定律的一般步骤。
2、过程与方法：知道运用动量守恒定律解决问题应注意的问题，并知道运用动量守恒定律解决有关问题的优点。
3、情感、态度与价值观：学会用动量守恒定律分析解决碰撞、爆炸等物体相互作用的问题，培养思维能力。
教学重点：运用动量守恒定律的一般步骤。
教学难点：动量守恒定律的应用。
教学方法：教师启发、引导，学生讨论、交流。
教学用具：投影片、多媒体辅助教学设备。
（一）引入新课
动量守恒定律的内容是什么？分析动量守恒定律成立条件有哪些？（①F合=0（严格条件）②F内 远大于F外（近似条件，③某方向上合力为0，在这个方向上成立。）
