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高中生物编辑
2016_2017学年高中生物第6章生态系统第3节能量流动和物质循环学业分层测评浙科版必修3
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本浙科版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小303 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2017/4/25 16:08:37
    下载统计今日0 总计11
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资源简介
第6章生态系统 第3节 能量流动和物质循环学业分层测评 (建议用时:45分钟)
[学业达标]
1.(2016·舟山高二期末)从生态学角度分析,生态系统中流动的能量最初来源于(  )
A.光合作用                 B.高能化学键
C.绿色植物                     D.太阳光能
【解析】 植物通过光合作用固定太阳能,将其转化成化学能储存在其制造的有机物中,其他生物直接或间接地以这些有机物为能源,所以生态系统中流动的能量最初来源于太阳光能。
【答案】 D
2.在生态系统中有关食物链与能量流动的叙述,不正确的是(  )
A.能量沿食物链流动是单向的
B.食物链越长,最高营养级获得的能量越少
C.初级消费者越多,次级消费者获得的能量就越少
D.各营养级生物必然有呼吸消耗的能量
【解析】 在能量传递效率不变的情况下,初级消费者越多,次级消费者获得的能量也越多。
【答案】 C
3.(2016·台州高二期末)下表是对某生态系统营养级和能量流动情况的调查结果,表中A、B、C、D分别表示不同的营养级,Pg表示生物同化作用固定的总能量,该生态系统中能量从第三营养级传递到第四营养级的效率是(  )
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