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高中生物编辑
2016_2017学年高中生物第3章免疫系统与免疫功能第1节第2节人体对抗病原体感染的非特异性防卫特异性反应(免疫应答)学业分层测评浙科版必修3
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本浙科版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小96 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2017/4/25 16:06:13
    下载统计今日0 总计8
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资源简介
第3章 免疫系统与免疫功能 第1节、第2节 人体对抗病原体感染的非特异性防卫、特异性反应(免疫应答)学业分层测评
(建议用时:45分钟)
[学业达标]
1.(2016·宁波期末)下列有关特异性免疫与非特异性免疫的叙述,不正确的是(  )
A.人体大面积烧伤后,易发生细菌感染,主要原因是患者的非特异性免疫功能下降
B.接种牛痘后产生的抵抗天花病毒的免疫力,这种免疫是特异性免疫
C.巨噬细胞吞噬处理抗原的过程只发生在特异性免疫过程中
D.唾液、组织液中的杀菌物质分别属于第一道防线和第二道防线
【解析】 A项中烧伤主要损伤的是皮肤,皮肤对病菌、病毒的阻挡不具特异性,其免疫作用为非特异性免疫。B项接种牛痘是针对特定的“天花病毒”的免疫,是特异性免疫。C项中巨噬细胞处理抗原既可发生在非特异性免疫过程中,也可发生在特异性免疫过程中,因此C项错误。D项中的唾液直接与外界环境相接触,其杀菌物质为第一道防线,而组织液属于内环境,其中杀菌物质为第二道防线。
【答案】 C
2.(2016·诸暨高二期末)下列关于人体特异性免疫的说法,正确的是(  )
【导学号:24890025】
A.效应B细胞和效应细胞毒性T细胞均能特异性识别抗原
B.记忆B细胞再次受到相同抗原的刺激,能够迅速合成并分泌大量抗体
C.成熟B淋巴细胞的增殖、分化不需要抗原的刺激
D.效应细胞毒性T细胞能与靶细胞接触并促其裂解死亡
【解析】 效应B细胞不能识别抗原,只产生特定的抗体,A项错误;记忆B细胞再次受到相同抗原刺激,能迅速增殖分化产生浆细胞,浆细胞再产生抗体,B项错误;B细胞的增殖、分化需要抗原的刺激,C项错误。
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