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高中生物编辑
16-17版生物第2章染色体与遗传第3节性染色体与伴性遗传学业分层测评浙科版必修2
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本浙科版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小145 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2017/4/25 15:50:51
    下载统计今日0 总计5
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资源简介
第2章 染色体与遗传 第3节 性染色体与伴性遗传学业分层测评
 (建议用时:45分钟)
[学业达标]
1.有关染色体组型的叙述,错误的是(  )
A.有种的特异性
B.可用来判断生物的亲缘关系 
C.可用于遗传病的诊断  
D.需要在染色体上标出它所携带的基因
【解析】 染色体组型是根据染色体的大小、形态特征进行配对、分组、排列所构成的图像。不涉及染色体上的基因。
【答案】 D
 2.果蝇在正常情况下,精子内常染色体和性染色体的数目和类型是(  )
①6+XY  ②6+XX  ③3+Y  ④3+X
A.只有①                        B.只有③
C.①或②                          D.③或④
【解析】 正常雄果蝇染色体组成为6+XY产生两种类型精子3+X或3+Y。
【答案】 D
3.如果某种遗传病的女性患者远远多于男性患者,这种病最可能是(  )
A.伴X染色体遗传                   B.细胞质遗传
C.伴Y染色体遗传                   D.常染色体遗传
【解析】 伴X染色体显性遗传病的特点是女性患者多于男性患者;细胞质遗传的最大特点是母亲有病子女全病;伴Y染色体遗传的特点是患者全是男性女性全正常;常染色体遗传病的特点是男女患病概率相同。
【答案】 A
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