三维目标
1．通过师生共同探究，体会数学知识的形成，正确理解几何概型的概念；掌握几何概型的概率公式：
P(A)＝，学会应用数学知识来解决问题，体会数学知识与现实世界的联系，培养逻辑推理能力．
2．本节课的主要特点是随机试验多，学习时养成勤学严谨的学习习惯，会根据古典概型与几何概型的区别与联系来判别某种概型是古典概型还是几何概型，会进行简单的几何概率计算，培养学生从有限向无限探究的意识．
重点难点
教学重点：理解几何概型的定义、特点，会用公式计算几何概率．
教学难点：等可能性的判断与几何概型和古典概型的区别．
