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高中语文编辑
【解析】江西省抚州市临川二中2015-2016学年高二下学期期中语文试卷 Word版
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  • 资源类别试卷
    资源子类期中期末
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小385 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2017/3/14 16:53:02
    下载统计今日0 总计4
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资源简介
一、现代文阅读(9分,每小题9分)
1.阅读下面的文字,完成下列各题。

    《周易》借助于具体的形象符号,启发人们把握事物的抽象意义,崇尚一种观物取象、立象尽意的思维方式。《周易•系辞传》:“夫象,圣人有以见天下之赜,而拟诸其形容,象其物宜,是故谓之象。”卦象是<周易》的骨骼,舍象则无《易》.借助卦象。并通过象的规范化的流动、联结、转换,具象地、直观地反映所思考的客观对象的运动、联系,并借助六十四卦系统模型,推断天地人物之间的变化,这种思想方式渗透到中医和中国古代科技之中。道家庄子主张“得鱼而忘筌”,“得意而忘言”(《庄子外物》),魏晋玄学家王弼提出“得意在忘象,得象在忘言”(《周易明象》)的命题,表明了中国思维穿透语言,领略语言背后

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