【知识目标】
1、 马克思主义诞生的3点客观原因、马恩的主观努力、马克思主义诞生的标志及其意义。
2、 在学生了解马克思、恩格斯的事迹后，让学生分析马恩的特点以及能够创立马克思主义的原因，培养学生分析和概括史实的能力。
3、 把其它思想和马克思主义进行分析比较，得出马克思主义是科学，以此培养学生的分析比较能力。
【重 点】马克思主义的诞生；巴黎公社的革命措施。
课时安排：1课时
【自主学习】
一、马克思主义诞生的背景（探寻公正的理想国）
1、经济基础：工业革命的进行（根本原因）
2、阶级基础：无产阶级队伍壮大
3、思想基础：德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义 ；
空想社会主义
（1）代表：法国的 、傅立叶和英国的 。
