一、教学目标：1、知识与技能：理解两个事件相互独立的概念。2、过程与方法：能进行一些与事件独立有关的概率的计算。3、情感、态度与价值观：通过对实例的分析，会进行简单的应用。
二、教学重点：独立事件同时发生的概率 教学难点：有关独立事件发生的概率计算
三、教学方法：探析归纳，讲练结合
四、教学过程：
（一）、复习引入：
1．相互独立事件的定义：设A, B为两个事件，如果 P ( AB ) = P ( A ) P ( B ) , 则称事件A与事件B相互独立（mutually independent ) .事件（或）是否发生对事件（或）发生的概率没有影响，这样的两个事件叫做相互独立事件若与是相互独立事件，则与，与，与也相互独立
2．相互独立事件同时发生的概率：这就是说，两个相互独立事件同时发生的概率，等于每个事件发生的概率的积一般地，如果事件相互独立，那么这个事件同时发生的概率，
