教学要求：结合已学过两种随机事件发生的概率的方法，更进一步研究试验结果为无穷多时的概率问题理解几何概型的定义与计算公式.
教学重点：初步体会几何概型的意义.
教学难点：对几何概型的理解.
教学过程：
一、复习准备：
1. 回忆基本事件的两个特点：（1）任何两个基本事件是互斥的。（2）任何事件（除不可能事件）都可以表示成基本事件的和.
2．回忆古典概型有两个特征：有限性和等可能性.
3．提出问题：在现实生活中，常常遇到试验结果是无穷多的情况，那又怎样计算呢？
二、讲授新课：
1. 教学：几何概型的定义
如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度（面积或体积）成比例，则称这样的概率模型为几何概率模型（geometric models of probability）简称为几何概型.
