第7课时 函数的图象
【教学目标】
1． 掌握用“五点法”作函数的图象，提高学生绘制函数图象的能力.
2． 归纳总结A、ω、φ、的变化对函数图象的形状及位置的影响.总结出图象的基本变换，培养学生自主地获取知识的能力，并在所学知识的基础上进行再创新的能力.
3． 培养学生掌握从特殊到一般，从具体到抽象的思维能力，从而达到从感性认识到理性认识的飞跃，又从一般到特殊，从抽象到具体，应用到实践中去.
4． 培养学生掌握从特殊到一般，从具体到抽象的思维能力，从而达到从感性认识到理性认识的飞跃，又从一般到特殊，从抽象到具体，应用到实践中去.
【教法指导】
1.学习任务：用“五点法”作函数的图象，归纳总结A、的变化对函数图象的形状及位置的影响，总结出图象的三种基本变换.
2.学习重点：用“五点法”做出形如的简图；三角函数图象变换的规律.
3.学习难点：理解三角函数的图象之间的变换规律与函数关系式的内在联系.
4.学习要求：
