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高中历史编辑
内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗奋斗中学2016届高三下学期第二次模拟考试历史试卷
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  • 资源类别试卷
    资源子类高考模拟
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小92 K
    上传用户gzhx001
  • 更新时间2016/6/17 14:26:50
    下载统计今日0 总计2
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资源简介
1孟子在总结国家兴衰的历史经验时指出,汤用伊尹,不劳而王;桓公用管仲,不劳而霸。则其所得经验应是(  
A.尊贤使能                                                                     B.无为而治
C.尊君爱民                                                                     D.实行仁政
考点:商周时期的政治制度
答案:A
试题解析:本题主要考查先秦政治,旨在考查分析比较相关所学的能力。题干中描述汤和桓公成就天下是因为重用伊尹”“管仲可知孟子所得经验是尊重使用才人,符合题意的是A项,BCD项在题干中没有体现。
2布政使一职始创于北宋赵匡胤统治时期,是为了分拆节度使的财政大权,以此削弱割据势力。此制一直延续到清朝。1853年湖南巡抚骆秉章在长沙开设厘局(税务机关),以亲信裕麟总之,藩司(布政使)列衔画行,莫能问其数。布政使被督抚一脚踢开意味着(  
A.清朝中央集权制度的削弱                                    B.中央掌握了地方财政权力
C.现代财政制度的正式建立                                    D.地方权力制衡制度的建立
考点:古代中国的政治制度
答案:B
试题解析:本题主要考查中央集权的加强,旨在考查分析比较相关所学的能力。题干中描述的是布政使本掌握地方财政大权,但是在晚清时期藩司(布政使)列衔画行,莫能问其数,表明其财政大权被中央剥夺,符合题意的是B项,题干反映的是中央集权的加强,不是削弱,排除A项;CD项表述不符合题意。
3先秦时期儒家认为父子之间应是父慈子孝,仅体现在道德层面,而汉代以后则变成了法定义务,强调儿子要绝对服从父亲。这种变化(  
A.强化了儒学独尊地位                                             B.反映了家庭关系的不断紧张
C.淡化了家庭伦理关系                                              D.吸取了法家思想的治国理念
考点:汉代儒学成为正统思想
答案:D
试题解析:本题主要考查汉代儒学,旨在考查分析比较相关所学的能力。题干中描述的是先秦时期道德层面的父子关系到汉朝变成绝对服从,根据所学,汉代儒学在吸收法家等思想基础上发展成新儒学,并提出了三纲五常的思想,符合题意的是D项,题干中没有涉及到儒学独尊,排除A项,该变化强化了家庭伦理,但不是说家庭关系紧张,排除BC项。
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