4 热力学第二定律
教学建议
教学中要注意引导学生从熟悉的实例出发,思考自然界宏观过程中的可逆过程与不可逆过程。我们还 可以通过一些演示实验来增强学生的感性认识,比如打开课前准备好的一小瓶香水的瓶盖,不一会儿,教室里的同学都闻到了香味儿。也可以让学生进行小组讨论、 代表汇报结果,列举他们认识到的不可逆过程,及时指出其中的可能错误,帮助学生准确把握和认识不可逆过程。这些过程都不违背热力学第一定律,但却是不 可逆的。热力学第一定律是能量 守恒定律在热力学中的表 现。热力学第二定律是关于在有限空间和时间内,一切和热运动有关的物理过程、化学过程具有不可逆性的经验总结,它遵守能量守恒定律。热力学第一定律否定了创造能量和消灭能量的可能性,从而否定了第一类永动机。热力学第二定律阐明了过程进行的方向性,从而否定了第二类永动机。热力学第一定律和热力学第二定律从不同角度揭示了与热现象有关的物理过程所遵循的规律,二者相互独立,又相互补充,都是热力学的理论基础。
参考资料
热力学第二定律的建立
热力学第二定律是在热力学第一定律建立后不久建立起来的 ,它的建立与19世纪20年代卡诺对于热机的研究有 着密切的关系。卡诺
