一、阅读鉴赏
(一)阅读下面的诗歌，完成1～2题。
望月怀远
张九龄
海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
首句“海上生明月”的“生”，曾有人认为是“升”之误用。请就此诗谈谈你的看法，并简析首联的表达作用。
答：________________________________________________________________________
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解析：此题考查对诗歌语言的鉴赏，可以从创造的意境、表达的情感等角度比较分析。
答案：“生”不是误用，恰恰妙在此处。一个“生”字，赋予海水与明月以鲜活的生命，也象征着诗人的情感随海潮与明月油然而生。“生”字既写活了景物，又表达了情感。创造了一幅宁静空灵、清新淡
