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高中历史编辑
天津市南开区2016年高考一模文综历史试题
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  • 资源类别试卷
    资源子类高考模拟
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小232 K
    上传用户gzhx001
  • 更新时间2016/4/30 13:50:06
    下载统计今日0 总计2
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资源简介
1.下图为汉画像石中的《周公辅佐成王图》(左三为周公,左四为成王)。对该图历史内涵的解读与历史事实基本符合的应是(  )
A.四方诸侯来朝,反映了成王时期中央集权制度形成
B.成王地位至尊,说明成王时初步实现了权力的集中
C.成王厉行分封,诸侯对周天子的义务必须严格履行
D.成王勤政爱民,统治者的品行成为权利之间的纽带
【考点】商周时期的政治制度——分封制
 【解析】秦朝以皇权为中心的中央集权制度建立起来,“周公辅佐成王”反映了分封制,故A项错误;王位世袭制、等级森严的分封制以及血缘关系所维系的宗法制,构成我国古代早期政治制度的主要内容和特征,还没有“实现了权力的集中”,故B项错误;武王死后,其弟周公旦继续推行分封制度,分封制规定,诸侯必须服从周天子的命令,诸侯有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务,故C项正确;当时纽带是宗法制而非“品行”,是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度,故D项错误。
【答案】C
2.董仲舒在《春秋繁露·同类相动》中说:“美事召美类,恶事召恶类,类之相应而起也。如马鸣则马应之,牛鸣则牛应之,帝王之将兴也,其美祥亦先见;其将亡也,妖孽亦先见。”他提出此观点的主要目的是(  )
A.借助天意加强君权                 B.教导百姓积德行善
C.巩固中央集权统治                  D.强调人民力量巨大
 
3.某西方学者这样评论罗马法:“罗马人在思想意识方面最重要的贡献在于,他们的法律是基于理性而不是基于习俗。”下列对“理性”的最准确理解是(  )
A.罗马法完全摒弃了以前的习惯法      B.罗马法能及时适应新的发展要求
C.罗马法形成了较完备的法律体系      D.罗马法主要保护了统治阶级利益
【考点】罗马法
【解析】罗马制定了《十二铜表法》,罗马成文法诞生,它也保留了一些比较野蛮的习惯法,并非“完全摒弃”,故A项错误;在征服过程中,仅适用于罗马内部的公民法己无法应对新变化, 3世纪,帝国境内自由民内部公民与非公民的区别不复存在,万民法成为适用于罗马统治范围内一切自由民的法律,适应了新的发展要求,与材料中“法律是基于理性而不是基于习俗”相符,故B项正确;6世纪,东罗马帝国皇帝查士丁尼组织法学家,把历代的罗马法加以系统化和法典化,汇编成《民法大全》,罗马法体系最终完成,与材料中“基于理性而不是基于习俗”不符,故C项错误;材料中没有涉及主要保护了统治阶级,故D项错误。
【答案】B
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