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高中生物编辑
(衡水万卷)2016届高三生物二轮复习 作业卷(二十七)植物生长素的发现 生长素的生理作用(含解析)
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小3142 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2016/4/21 14:22:41
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资源简介
植物生长素的发现 生长素的生理作用
考试时间:90分钟 考试范围:植物生长素的发现 生长素的生理作用
姓名:__________班级:__________考号:__________
       、选择题(本大题共20小题。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)
1.(2015新课标1高考真题)下列关于植物生长素的叙述,错误的是
A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素
B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输
C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同
D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响
2.取去掉尖端的燕麦幼根若干段入在一定浓度的生长素水溶液中培养,较短时间内得到如下图所示的结果。下列叙述正确的是(  
    A.实验结果能够体现出生长素的作用具有两重性
    B.幼根中的生长素不能由形态学下端向上端运输
    C.根段质量增加的主要原因是细胞内糖含量增加
    D.生长素在促进细胞伸长的同时会抵制细胞分裂
3.(2015•安庆校级模拟)叶片的脱落是由于离层(如图甲)的细胞分离而引起的.乙烯促进离层区细胞合成和分泌酶X,酶X能够水解离层区细胞的细胞壁导致叶柄脱落,同时叶片脱落与离层区两侧(近基端和远基端)的生长素浓度相关(如图乙),下列有关叙述错误的是()
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