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高中历史编辑
内蒙古赤峰市宁城县2015-2016学年高二上学期期末考试历史试题
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  • 资源类别试卷
    资源子类期中期末
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小365 K
    上传用户gzhx001
  • 更新时间2016/4/5 17:10:15
    下载统计今日0 总计1
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资源简介
1.下面两则材料是一位先秦思想家在评论两位政治人物时表达的意思。这位思想家可归类
 
 
A.儒家          B.法家           C.道家           D.墨家
【答案】A
【解析】
试题分析:本题主要考查学生解读题干材料,获取有效信息,比较、分析,并作出正确认知和准确判断的能力。根据题干关键信息“设法合作维系传统封建秩序”、“僭越礼制”等,结合所学知识,不难直接判断得出,这位思想家属于诸子百家中的儒家学派。故,本题正确答案选A。其余BCD三项明显不正确。
考点:中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·儒家学派
2. “圣人以治天下为事者也,不可不察乱之所自起。当察乱何自起?起不相爱。”下列选项中与材料观点相符合的是
A.用礼乐来规范人的行为,使人向善        B.加强中央集权,适应国家一统需要
C.仁者爱人,人与人之间要融洽相处        D.消除亲疏贵贱,同等去爱所有的人
【答案】D
【解析】
试题分析:本题主要考察学生对材料的理解能力及与教材知识的联系能力。由题干可判断是墨家主张,主张误差别的爱所有人,D正确;A是儒家主张,题干没体现礼乐制度;B是法家主张;C是儒家主张。
考点:中国传统文化主流思想的演变·百家争鸣·墨子
3.“这种宇宙理论极其详尽地描述了天上与人间的平行,……一个好皇帝会带来和平和丰收,一个坏皇帝则带来动荡和饥荒。”下列思想家中,最早完整阐述该理论的是
A.孔子         B.老子          C.韩非子         D.董仲舒
【答案】D
【解析】
试题分析:本题主要考查学生获取有效信息并结合所学知识解决问题的能力。本题关键信息是“一个好皇帝会带来和平和丰收,一个坏皇帝则带来动荡和饥荒”, 天和人相通,相互感应,反映了西汉董仲舒天人感应的思想。
考点:中国传统文化主流思想的演变·汉代儒学成为正统思想·董仲舒的儒学思想
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