用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 教案 >> 语文教案
高中语文编辑
【BBG】2017版高考语文(全国复习)(讲义):散文阅读 专题二考点突破 考点六探究文本意蕴和创作意图
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗0金币 立即下载
0个贡献点 立即下载
0个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小917 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2016/3/19 15:43:19
    下载统计今日0 总计43
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介
 掌握探究的原则和探究题的总体要求
一、牢牢掌握探究的两个原则
1.立足文本,尊重作者
探究题不论要求从何种角度探究,归根结底是基于对文本的准确理解,万不可脱离文本凭空发表意见。忽略文本材料,只是就题解题,往往断章取义。探究题具有开放性,但这种开放并不是完全的开放。其实无论题干如何开放,都必须扣紧文本的提示,领会作者的思想倾向,切不可天马行空,任意而为。必须依据文本所提供的有关信息,有所发现。必须尊重文本,尊重作者,尊重作者的观点。
2.观点鲜明,分析有理有据
既是探究,就应明正误、优劣、支持或反对态度,切不可模棱两可、东拉西扯、词不达意,或者简单武断、空洞偏激。既要阐明观点,又要作有理有据的分析。“理”与“据”应从文本中来,应从自己的生活和阅读积累中来。
  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册