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高中生物编辑
湖北省黄梅三中2015届高三下学期第5次理综生物试卷
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  • 资源类别试卷
    资源子类名校月考
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小545 K
    上传用户sw1228
  • 更新时间2016/3/5 16:47:09
    下载统计今日0 总计3
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资源简介

A.图1中b时该植物的O2生成量为N1
B.图2中a点植物叶肉细胞内不发生光合作用,b点表示光合作用最强
C.由图3可看出,b点时种群增长速率最大,种内斗争也最激烈
D.若图4表示人有丝分裂中染色体组数目变化的部分曲线,则n等于1
2.“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的方法。包括“提出问题→作出假设→演绎推理→检验推理→得出结论”五个基本环节。孟德尔利用该方法发现了两大遗传规律。下列对孟德尔的研究过程的分析中,正确的是
A.孟德尔为了验证所作出的假设是否正确,设计并完成了正、反交实验
B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
C.孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出研究问题
D.孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象

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