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高中语文编辑
2015-2016学年高二语文同步精品课堂基础版(必修5)(测)专题12作为生物的社会—测(学生版)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小358 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2016/2/21 17:24:00
    下载统计今日0 总计11
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资源简介
第四单元 自然科学小论文
第十二课 作为生物的社会
(总分60分,时间45分钟)
1.(14届安徽黄山高三第一次质检)阅读下面一段文字,用“瑜伽”开头,把这段文字压缩成一个单句。(要求保留主要信息,不超过60个字)(5分)
古代印度有一套帮助人类充分发挥自身潜能的健身体系。五千年前,古印度高僧们从观察生物中体悟了不少大自然法则,验证到人的身上,竟然有意想不到的效果。从此,人们开始进行自身健康的维护和调理。经过长期的钻研与归纳,一套完整、实用的养生健身体系诞生了,这就是瑜伽。
瑜伽:                                                                    
2.(14届四川资阳高三二模)阅读下面的材料,请用简明的语言概括“猴面鱼”的特征。(每一点特征不超过5个字)(6分)
猴面鱼,因头部像猴子而得名。不仅脸型酷似猴子,而且也长着像猴子一样的厚厚的嘴唇。他有一双机灵的眼睛,在海底活动时,一旦发现“敌情”,会立即钻进岩洞里躲藏,动作敏捷,极像猴子。它离开水也能呼吸,大个的甚至可以离水35小时。猴面鱼居住在寒冷北方有大量石缝 的岩石区,是一种冷水性鲫科鱼,在低于15度的水温中才能生存。猴面鱼的生长速度比大部分鱼类要慢,所以寿命也比较长,一般为18岁。
3(2013•江西卷)阅读下面的文字.完成后面题目。(9分)
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