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高中数学编辑
2016版高考数学(全国理)二轮增分策略:4.4推理与证明
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中数学
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1099 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2016/1/25 17:33:55
    下载统计今日0 总计25
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资源简介
第4讲 推理与证明
1.(2015·湖北)已知集合A={(xy)|x2y2≤1,xyZ},B={(xy)||x|≤2,|y|≤2,xyZ},定义集合AB={(x1x2y1y2)|(x1y1)∈A,(x2y2)∈B},则AB中元素的个数为(  )
A.77 B.49 C.45 D.30
2.(2014·北京)学生的语文、数学成绩均被评定为三个等级,依次为“优秀”“合格”“不合格”.若学生甲的语文、数学成绩都不低于学生乙,且其中至少有一门成绩高于乙,则称“学生甲比学生乙成绩好”.如果一组学生中没有哪位学生比另一位学生成绩好,并且不存在语文成绩相同、数学成绩也相同的两位学生,那么这组学生最多有(  )
A.2人                                          B.3人
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