1.阅读《西江月》二词，概括词中贾宝玉的行为特征。作者这样写的作用是什么？
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答案：特征：不通世务、怕读文章、行为偏僻性乖张、无能、不肖，是“于国于家无望”的逆子贰臣。
作用：这两首词模拟封建正统人物的口吻，运用了明贬暗褒的写法，表面上是讽刺、批判，实际上是歌颂，既揭示了贾宝玉的叛逆性格，也表达了作者愤世嫉俗的思想感情。
2.（宝玉）问：“妹妹可曾读书？”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”而此前黛玉在回答贾母的类似问题时曾说“念了《四书》”。请简要分析黛玉这一变化的原因。
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答案：黛玉问姊妹们读何书时，贾母说：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了！”贾母的反应使黛玉觉察到自己刚才失了口，再次答话时便及时改口，这是黛玉将要寄人篱下的心态的反应，体现了黛玉的谨慎、多虑和自尊。
