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高中生物编辑
[B]人教版2016年高三第二轮复习专题四 第3讲变异、育种和进化
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1440 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2016/1/7 16:14:04
    下载统计今日0 总计34
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资源简介
第3讲 变异、育种和进化
[考纲要求]  1.基因重组及其意义(Ⅱ)。2.基因突变的特征和原因(Ⅱ)。3.染色体结构变异和数目变异:(1)染色体结构变异(Ⅰ);(2)染色体数目变异(Ⅱ)。4.生物变异在育种上的应用(Ⅱ)。
5.基因工程及其应用:(1)基因工程的原理(Ⅱ);(2)基因工程的应用(Ⅰ);(3)转基因生物和转基因食品的安全性(Ⅰ)。6.现代生物进化理论:(1)现代生物进化理论的由来(Ⅰ);(2)现代生物进化理论的主要内容(Ⅱ)。7.生物进化与生物多样性的形成(Ⅱ)。
 [构建网络]
 
考点一 生物的变异与育种
1.变异与育种的整合
2.生物可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异
(1)基因突变:具有普遍性、随机性、低频性、不定向性和多害少利性,产生新基因,是生物变异的根本来源。
(2)基因重组:包括交叉互换和自由组合,产生新的基因型,导致重组性状出现,是形成生物多样性的重要原因之一。
(3)染色体变异:包括染色体结构变异和染色体数目变异,是生物可遗传变异的重要来源。
3.生物变异在育种上的应用
项目
杂交育种
诱变育种
单倍体育种
多倍体育种
基因工程育种
原理
基因重组
基因突变
染色体变异
染色体变异
基因重组
育种
程序
应用
用纯种高秆抗病小麦与矮秆不抗病小麦培育矮秆抗病小麦
高产青霉菌
用纯种高秆抗病小麦与矮秆不抗病小麦快速培育矮秆抗病小麦
三倍体无子西瓜、八倍体小黑麦
转基因“向日葵豆”、转基因抗虫棉
 
[错混诊断]
1.DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变,导致基因突变(2011·江苏,22A)( √ )
2.A基因突变为a基因,a基因还可能再突变为A基因(2011·上海,8A)( √ )
3.染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化(2011·海南,19C)( × )
4.低温可抑制染色体着丝点分裂,使子染色体不能分别移向两极导致染色体加倍(2010·福建,3A改编)( × )
5.多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会(2009·广东,7D)( × )
6.在有丝分裂和减数分裂过程中,非同源染色体之间交换一部分片段,导致染色体结构变异(2011·江苏,22C)( √ )
7.染色体组整倍性、非整倍性变化必然导致基因种类的增加(2011·海南,19AB改编)( × )
8.某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。为尽快推广种植,可采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养(2013·江苏,11D)( √ )
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