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高中历史编辑
【CXSJ】2016高考历史江苏专用二轮专题复习:高频考点强化练(三)
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小306 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2016/1/3 17:03:14
    下载统计今日0 总计5
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资源简介
高频考点强化练(三)
(时间:45分钟)
一、选择题(本题共12小题,每小题只有一项是最符合题目要求的)
1.(2015·江苏南通、扬州、淮安、泰州调研)战国某思想家认为,如果人们依顺天生具有的“性、情”做事,追求利益、满足欲望的话,他们一定会做坏事、发生争夺,“犯分乱理”而归于暴,带来坏结果。为此,他最有可能主张(  )
       A.要同等爱护所有的人
       B.治理国家要清静无为
       C.用仁政回复人的善性
       D.用礼乐规范人的行为
       解析 同等爱护所有的人是墨子的兼爱,故A项错误;“清静无为”是道家思想,与“一定会……犯分乱理而归于暴,带来坏结果”不符,故B项错误;仁政是孟子观点,孟子主张性本善,与“一定会做坏事、发生争夺”不符,故C项错误;据“如果人们依顺天生具有的性、情做事,追求利益、满足欲望的话,他们一定会做坏事、发生争夺,犯分乱理而归于暴,带来坏结果”可知某思想家主张性本恶,而荀子提出“人之性恶”,认为人生来本性是恶的,强调用礼乐来规范人的行为,使人向善,故D项正确。
       答案 D
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