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高中数学编辑
2016高考数学二轮复习微专题强化练习题:1集合与常用逻辑用语
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中数学
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小732 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2015/12/17 17:49:17
    下载统计今日0 总计22
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资源简介
第一部分 一 1
一、选择题
1.(文)(2014·新课标Ⅰ理,1)已知集合A={x|x2-2x-3≥0},B={x|-2≤x<2},则AB=(  )
A.[-2,-1]                                         B.[-1,2)
C.[-1,1]                                               D.[1,2)
[答案] A
[解析] A={x|x≤-1或x≥3},所以AB=[-2,-1],所以选A.
(理)(2014·甘肃三诊)若A={x|2<2x<16,xZ},B={x|x2-2x-3<0},则AB中元素个数为(  )
A.0                                                       B.1
C.2                                                        D.3
[答案] B
[解析] A={2,3},B={x|-1<x<3},∴AB={2},故选B.
[方法点拨] 1.用列举法给出具体集合,求交、并、补集时,直接依据定义求解.
2.用描述法给出集合,解题时应先将集合具体化,再依据条件求解,例如方程、不等式的解集,应先解方程(不等式)求出集合,特别注意集合中的限制条件(如xZ).
3.解答集合间的包含与运算关系问题的思路:先正确理解各个集合的含义,弄清集合元素的属性;再依据元素的不同属性采用不同的方法对集合进行化简求解,一般的规律为:
(1)若给定的集合是不等式的解集,用数轴求解;
(2)若给定的集合是点集,用数形结合法求解;
(3)若给定的集合是抽象集合,常用Venn图求解.
2.(文)(2014·天津文,3)已知命题p:∀x>0,总有(x+1)ex>1,则¬p为(  )
A.∃x0≤0,使得(x0+1)ex0≤1
B.∃x0>0,使得(x0+1)ex0≤1
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