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高中生物编辑
(三年模拟精选)2016届高考生物 第十一单元 专题二十六 克隆技术(全国通用)
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小551 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2015/12/17 15:52:48
    下载统计今日0 总计11
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资源简介
(三年模拟精选)2016届高考生物 第十一单元 专题二十六 克隆技术(全国通用)
A组 基础巩固
1.(2015·江苏如皋模拟)植物组织培养技术被广泛应用于培育无病毒植株、育种及获得植物次生代谢产物等生产生活实际。下图为番茄植株的培育过程。分析回答:
(1)①过程中使用了____________酶,获得植物细胞原生质体,此处使用的溶液浓度不宜过小,以防止细胞原生质体____________。
(2)铺平板类似于微生物接种,该过程必须在________旁进行操作。平铺板中添加蔗糖的目的除了提供营养外,还有________作用
(3)同一番茄植株不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因________(填“相同”、“不相同”或“不一定相同”);图中属于再分化的过程是________(填序号)。
(4)多倍体番茄植株所结果实中维生素含量更高,若想培育多倍体番茄,可选择在图中的过程③中添加________进行处理,也可以选择在过程⑥中添加________进行处理。
解析 (1)①过程中使用了纤维素酶和果胶酶,获得植物细胞原生质体,此处使用的溶液浓度不宜过小,以防止细胞原生质体吸水涨破。
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