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高中生物编辑
2015-2016学年高中生物 专题2 细胞工程测评 新人教版选修3
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小349 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2015/12/11 9:07:27
    下载统计今日0 总计13
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资源简介
2015-2016学年高中生物 专题2 细胞工程测评 新人教版选修3
(时间:60分钟,满分:100分)
一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分)
1.下列关于细胞工程的叙述,不正确的是(  )
                
A.细胞融合技术、细胞培养技术属于细胞工程涉及的技术范围
B.动物可通过细胞融合技术培育出新品种
C.植物细胞工程采用的各项技术手段的理论基础都涉及细胞的全能性
D.植物组织培养是将植物细胞置于包含植物生长和发育所需的全部营养成分的固体培养基上进行培养的技术
解析:A项中各项工程学手段是动物细胞工程中常用的技术手段;植物细胞工程的理论基础是细胞的全能性;植物组织培养需要离体培养,此时植物细胞不能自养,需要在固体培养基上培养,且培养基中含有植物生长和发育所需的各种营养成分;综上所述,A、C、D三项正确。同种动物可通过细胞融合技术得到融合细胞,但此类细胞的全能性仍被抑制,不能发育成新个体。
答案:B
2.某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉,其技术路线为取材消毒愈伤组织培养出芽生根移栽。下列有关叙述,错误的 是(  )
A.消毒的原则是既杀死材料表面的微生物,又减少消毒剂对细胞的伤害
B.在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂,可获得染色体加倍的细胞
C.出芽是细胞再分化的结果,受基因选择性表达的调控
D.生根时,培养基通常应含α-萘乙酸等生长素类调节剂
解析:植物体细胞杂交必须先用纤维素酶和果胶酶去掉细胞壁,愈伤组织细胞有细胞壁,加入诱导剂,细胞也不能融合,不能获得染色体加倍的细胞。
答案:B
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