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高中历史编辑
2015-2016学年山东泰安宁阳四中高一历史导学案:第2单元 第7课《古代罗马的政制与法律》(岳麓版必修1)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小129 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/12/8 8:53:16
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资源简介
7 课 古罗马的政制与法律            导学案
【课标要求】
了解罗马法的主要内宾及其在维系罗马帝国统治中的作用,理解法律在人类社会中的价值。
【学习目标】
了解罗马由共和国向帝国的演变过程,识记《十二铜表法》的主要内容、评价和查士丁尼法典的目的构成意义,初步形成本课知识体系
【学习重点】《十二铜表法》 查士丁尼法典
【学习难点】罗马法的评价  法律在人类社会生活中的作用
【自主学习】
一、 从共和国到帝国
1 王政时代;古罗马建城之初,实行       制。
2 贵族共和制
(1)建立:公元前     世纪末,罗马人推翻君主制,建立      ,实行贵族共和制。
(2)机构组成:古罗马共和制机构主要由            、和         组成
其中,决策机构是        ,成员由     组成;平民可以参加       ,在共和国早期,     垄断一切国家权力。后来经过平民的长期斗争,贵族最终允许他们选举自己的官员,设立了      以监督政府行为。
3 罗马帝国
(1)背景:古罗马积极对外扩张,成为       ;到公元前2世纪后半叶,共和国内部      
(2)元首制:公元前        确立个人独裁统治,实行元首制,被授予       尊号。
其实质是                 ,因为在元首制下,             
元首制给罗马带来了稳定的统治,进入近200年的          
(3)公开的君主统治:3世纪,罗马陷入严重危机中,        彻底抛弃共和外衣,实行公开的君主统治。
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