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高中历史编辑
【BBG】2015-2016学年高二历史岳麓版必修三学案:3.13 希腊先哲的精神觉醒 Word版含答案
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1953 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/12/7 16:10:04
    下载统计今日0 总计9
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资源简介

 1.了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述。2.理解人文精神的内涵。

一、从泰勒斯到智者学派

1哲学产生

(1)时间:公元前7世纪,最早的哲学诞生了。

(2)内容:集中体现了希腊文化的理性精神。

古希腊神话与希腊哲学

神与人同形同性,神是人格化的神,是人的放大,是人最完美的体现。这其中隐含着对人的价值的肯定,体现了古希腊宗教神话浓厚的人文主义色彩,为古希腊哲学的产生提供了有利条件。

 

2自然哲学

(1)代表:西方哲学之父泰勒斯

(2)领域:对自然界本身的探讨和解释,与人生没有关系。

(3)意义:是古希腊人开始具有自主意识的体现,标志古代西方人的精神觉醒。

 

人文精神

它是始于古希腊的一种文化传统,在欧洲文艺复兴时期发扬光大。也称人文主义、人本主义、人道主义,其思想简单地说,就是关心人,尤其是关心人的精神生活;尊重人的价值,尤其是尊重人作为精神存在的价值。

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民间表演技艺兴盛,各种通俗文化发展。

(2)南戏的出现:两宋之际流行于浙江温州一带的一种戏曲形式。

[重点精讲]

南戏为什么最初在温州一带产生?

两宋时期,北方人大量南迁,中国经济重心南移,经济的繁荣促进了文化的发展。另外温州一带自古社火活动兴盛,民间小戏极为丰富,这些都为南戏的产生提供了深厚基础和良好条件。

 

[归纳总结]

中国古代戏曲的形成和发展带有深刻的时代烙印。宋代社

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