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高中数学编辑
2015年高中数学 2.2函数的简单性质（4）教案 苏教版必修1
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本苏教版（现行教材）
    所属学科高中数学
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小603 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2015/11/14 17:33:13
    下载统计今日0 总计15
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资源简介
2.2　函数的简单性质（4）
 
教学目标：
1．进一步理解函数的性质，从形与数两个方面引导学生理解掌握函数单调性与函数的奇偶性；
2．能正确地运用函数的有关性质解决相关的问题；
3．通过函数简单性质的教学，培养学生观察、归纳、抽象的能力，培养学生从特殊到一般的概括能力，并从代数的角度给予严密的代数形式表达、推理，培养学生严谨、认真、科学的探究精神，并渗透数形结合的数学思想方法．
 
教学重点：
函数的简单性质的综合运用．
 
教学过程：
一、问题情境
1．情境．
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