教学设计
本章复习（二）
从容说课
在上节课的内容安排的基础上，本节课安排等差数列与等比数列的综合训练，目标是使学生更熟练地运用等差、等比数列的概念、通项公式、前n项和公式以及有关性质，分析和解决等差、等比数列的综合问题，提高运算速度和运算能力.
教学重点熟练运用知识，探索解题思路，优化解题步骤.
教学难点解题思路和解题方法的优化.
教具准备多媒体课件，投影胶片，投影仪等
三维目标
一、知识与技能
1.熟练地运用等差、等比数列的概念、通项公式、前n项和公式以及有关性质，分析和解决等差、等比数列的综合问题;
2.提高运算速度和运算能力.
二、过程与方法
1.精选例题，通过对例题的分析与探究，优化解题步骤;
2.在优化解题步骤的过程中提高运算速度与运算能力.
三、情感态度与价值观
