教学目标
一、知识与技能
1.知道匀速直线运动的位移与时间的关系。
2.理解匀变速直线运动的位移及其应用。
3.理解匀变速直线运动的位移与时间的关系及其应用。
4.理解v-t图象中图线与t轴所夹的面积表示物体在这段时间内运动的位移。
二、过程与方法
1.通过近似推导位移公式的过程，体验微元法的特点和技巧，能把瞬时速度的求法与此比较。
2.感悟一些数学方法的应用特点。
三、情感、态度与价值观
1.经历微元法推导位移公式和公式法推导速度位移关系，培养自己动手能力，增加物理情感。
2.体验成功的快乐和方法的意义。
