教学目标：
（一）知识与技能
1、知道 数字电路和模拟电路的概念，了解数字电路的优点。
2、知道“与”门、“或”门、“非”门电路的特征、逻辑关系及 表示法。
3、初步了解“与”门、“或”门、“非”门电路在实际问题中的应用
（二）过程与方法
突出学生自主探究、交流合作为主体的学习方式。
（三）情感、态度与价值观
1、感受数字技术对现代生活的巨大改变；
2、体验物理知识与实践的紧密联系；
教学重点：三种门电 路的逻辑关系。
教学难点：数字信号和数字电路的意义。
教学方法：探究、讲授、讨论、练习
教学用具：声光控感应灯、投影仪、多媒体教学设备、三种门电路演示示教板、电压表等
教学过程：
