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高中历史编辑
精品解析:河北省廊坊市第七中学2016届高三上学期文综模拟测试历史试题
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  • 资源类别试卷
    资源子类高考模拟
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小171 K
    上传用户jiangfang229
  • 更新时间2015/10/16 15:58:34
    下载统计今日0 总计15
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资源简介

河北省廊坊市第七中学2016届高三上学期文综模拟测试历史试题(解析版)
24.“分封制奠定了先秦诸国文化相互作用与运作的基本模式,并在很大程度上决定了以秦汉为代表的华夏民族文化传统的形成过程与后来面貌。”材料中的观点认为分封制
A.确立了古代中国疆域基本格局 B.为后世中华文化发展打下基础
C.加强了国家对人们思想的控制 D.形成天下一家的文化心理认同
【答案】B
解析:从材料中“分封制奠定了先秦诸国文化……秦汉为代表的华夏民族文化传统的形成过程与后来面貌”的信息说明分封制对文化格局的形成起到奠定基础作用,故B项正确。A项中疆域没有涉及;C主要是思想控制;D是文化心理,均不符合题意。
25.战国时期,在治国方略上主张“名礼仪以化之,起法正以治之,使天下皆出于治,合于善也”的著名思想家是
A. 孟子 B.韩非子 C.墨子 D.荀子.
【答案】D
解析:本题立足于考查学生对材料的全面、准确的解读能力。就引文内容言,既崇尚礼制,
又注重法治,即“隆礼重法”,这是荀子思想的重要特征。荀子继承儒家思想,认为“治国
应以礼教为先”,同时也吸收法家思想,主张"礼法并施"。

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