天津一中网校15-16年高二第一学 期历史讲义（9）
必修三 思想史
第二单元 西方人文主义精神的起源及发展
第7课 启蒙运动（下）
还可以按思想主张的内容分类掌握：
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专制思想
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启蒙思想
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人的价值
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天主教宣扬“人有罪”、贵族宣扬“人分等级”
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_______ _和________都主张________；
________主张____ ___ _________。
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信仰
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天主教宣扬信仰单一
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_____ ___抨击_________，主张________
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政府
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君主宣扬“君权神授”
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1、政权的产生上：________主张___________
2、权力的归属上：________主张___________
3、政权的更迭上：__ ______主张_______ ____
4、政权的形式上：________主张______ _____
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法律
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君 主宣扬“法律君主意志的体现”
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________主张________________；________主张______________；________主张__________________。
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三、启蒙运动的影响：
1、进一步解放了 ，冲击欧洲的 统治。
2 、为 _______和 思想。做了充分的思想动员，推翻了 ，建立了 ， 传播了
3、极大鼓舞了 人民争取民族独立的斗争。
4、启蒙思想成为人们追求自由、平等的 。
