第一节 自然界的水循环
【学习目标】
1．了解水循环的概念。
2．运用示意图，说出水循环的过程和主要环节。说明水循环的地理意义，增强水资源保护意识。
【学习过程】
主题一：自然界的水，何在？
水在地理环境中以气态、固态和液态三种形式相互转化形成各种水体，共同构成了一个连续但不规则的圈层。
Q1.地球上的水体中，比重最大的是哪一种？该水体是淡水还是咸水？
Q2.地球上的淡水占世界水储量的多少？在地球淡水中，主体又是什么？目前人类比较容易利用的淡水资源主要是什么？
Q3．结合生活实际，说说江阴自来水主要来自哪里？作为高中生，谈谈你对淡水资源利用的态度？
