本文导读：这样一种现象不知你注意了没有？每当高考成绩发榜的时候，几乎每个班级都会杀出几匹“黑马”。“黑马”来自哪里？当然是老师和同学们都认为的中等生。中等生如何在高考最后的冲刺阶段能够成为“黑马”呢？
一位有着二十多年高三备考经验的顾正刚老师来说：平常成绩中等的学生只要你不放弃自己的追求，经常性查找自己学习中存在的漏洞，严格执行并落实自己定下的复习计划，高考中获取600分，只需要2--3个月的时间。
顾老师的话是有依据的，只要我们稍加分析高考试卷和总分值比例的分配，我们有理由相信，成绩中等的学生只要肯学，目标明确，不懈努力，是完全可以拿到600分的，成为高考中的“黑马”。
（一）中等生复习备考成绩反复，分数不高是什么原因呢？
首先要肯定的是中等生的学习能力并不差，而在复习备考中成绩出现反复，其主要原因是学习方法存在一定的问题，同时，在学习习惯和心理素质上也存在着不足。具体说来，中等生学要克服以下几个“短板”，成为高考“黑马”指日可待。
1、基础不牢固 ，对知识点的把握不准确，似是而非。许多中等生因为从高一到高三基础没有完全准确掌握，知识体系不够完整，随着学习进度（学校要赶进度，不可能照顾到每一个学生）的不断推进，所以，中等学生跟不上趟，知识越差越多，考试成绩越掉越远。成绩不高也就成了必然的结果。
2、复习没有计划，学习不讲方法，课堂上只能被老师“牵着鼻子走”。许多中等生属于那种“走哪黑在哪歇”的主，复习没有计划，学习没有方法，注重死记硬背，知识不能消化，没有形成自己的知识体系。
课堂学习基本上被老师“牵着鼻子走”，对于有疑问的问题，不敢向老师求教，一拖再拖，问题越来越多。第一轮复习没有解决的问题，第二轮复习仍然不能解决。导致自己对学习失去了信心和动力，成绩不能提高也就不足为奇了。
3、学习知识不会融会贯通，习惯死记硬背，知识运用不会变通。大部分中等学生都有这个通病，平时学习的时候习惯于老师讲题，而自己解决问题时不善于自行思考，当题型稍微变换一下，就显得有些手足无措了。缺乏独立思考，运用是最突出的问题。
4、缺乏良好的学习习惯，好高骛远，学习态度不够扎实。中等生在学习上往往不是能力不足，而是学习习惯和学习态度的影响，导致成绩忽高忽低，徘徊不前。比如，有些学生学习过程中喜欢“啃大题”，抓大放小，对基础复习会认为看一眼就会了，其实不然。
还有的就是在考试过程中因为“磨蹭”、“粗心”、“马虎”等问题丢分。这是典型的学习习惯差导致丢分的后果。
（二）中等生如何在复习备考的最后冲刺阶段快速提高自己？
从上文的分析中，我们可以看出中等生在学习上与尖子生之间的差距，并不在于“智力”的差距，而主要来自于学生“非智力”上的差距。所以，这类学生要想在高考中脱颖而出，成为“黑马”，就要树立信心，坚定必胜的信念，放手一搏，实现目标不是梦想。建议可以从以下几个方面去做：
1、找准备考方向，调整复习方法，回归课本，从基础知识抓起。
到了高考复习备考最后冲刺阶段，距离高考也就2--3个月，这个时候，作为中等生来说，如果还是盯着高难度的题目去纠缠，只能说这是“最笨”的选择，因为，高考试卷中的“高难度”试题，一般不会超过卷面总分值的“15%”，放弃这个“15%”终究不会影响大局，放弃这个得分点才是明智的选择。
所以，高考复习的冲刺阶段，这类学生必须老老实实回归课本，回归教材，认真落实每一个知识点。做好每一套试卷真题的“基础知识”，在此基础上，熟练运用掌握的基础知识去解决中等题目，逐步找回复习备考的信心。
一般来说，只要把基础抓好，考试中能够把中等题目熟练稳妥地拿下，一些较难的题目尽可能地去争取，考试分数的高低就是发挥的问题了。应该说，除非是基础特别差的学生，2个月左右的时间内就能把基础知识抓牢固。
2、充分合理地利用作业练习、试卷中的简单题、中等题，提升解决问题的熟练程度。
在调整了复习方法以后，复习的重点应该确定在中等以下的题目训练上。其目标就是基础题、中等题在考试中少丢分，甚至不丢分，并且能够熟练运用基础知识去解决变式以后的问题。
在训练题目的选择上，简单题、中等题尤其是概念理解应用题，一定要自己动手做，还要进行总结。避免出现考场上的“眼高手低”现象。
比如：语文学科的复习，就要充分利用模拟真题，将其中的成语、病句等进行收集归类，便于复习。再比如，英语的复习练习中，单选注意把正确选项带入念熟。还要思考阅读、完型题中，是如何有效找到原文信息的？
3、循序渐进，切忌好高骛远，急躁冒进。
越是到了复习的最后冲刺阶段，越是要冷静下来，控制好自己的情绪，有利于提高复习效率。当模一、模二或者是模三考试成绩不够稳定的时候，一定要静下心来认真分析试卷，问题在哪里？这就说明你进步了，千万不要因为一时的分数高低影响了你的情绪，成绩提高要循序渐进，不要急躁，更不要好高骛远。
如果坚信自己通过复习一定会提高成绩，并且毫不动摇地坚持，一般来说，1-2个月时间就能把各科的试题摸一遍过来了。
4、坚定必胜信心，正确看待一时的失利。 许多中等学生对自己缺乏自信，喜欢与尖子生比较，自认为自己是差生，无可救药了，长别人志气，灭了自己的威风。
自卑的心理往往导致学生自暴自弃，失去目标，失去了追求。其实，有些中等学生认为自己天生比别人笨，不如别人聪明。这是在为自己的失败找借口，你没有看到自己的优势，只看到了自己的弱势，是悲观的表现。为了自己心中那份或许并不是十分确定的梦想，请你一定要打起精神来。
另外，要克服“磨蹭”、“粗心”、“马虎”的坏习惯，考试中每一分都要争取拿到手。
笔者认为，中等生的学习习惯都存在着一定的问题，比如：“磨蹭”、“粗心”、“马虎”等，都是导致考试成绩低下的原因。同时，书写质量高低，也影响着卷面的分数。
中等生你想成为“黑马”？ 应该怎样去做，你明白了吗？