每年的高考作文题都是吐槽最火的对象，纵观辽宁30余年高考作文，会嗅出那个年代的气息与追求，折射出时代的变化，文化的进步，同时也体现着与时俱进的特征。大的脉络显示，辽宁高考作文题从时代感更强变成了人文精神和思辨性更强。
70年代到80年代
时代特征明显
于宝山执教语文31年，他解读，上世纪七八十年代是刚刚恢复高考的阶段，其作文命题带有明显的时代特色。比如1977年的高考题目《我在这战斗的一年里》，明显是那个时代的语言特点。
1982年的高考作文命题：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，也是那个时代对青年理想的诉求。
90年代中期
进入命题多元时代
于宝山分析，上世纪90年代之后其社会背景是改革开放，思想渐为成熟，高考作文进入各种形式的探索阶段。上世纪七八十年代命题作文较多，也比较单一，随后材料作文、话题作文和命题作文多元并存。从近十年看，材料作文尤其是新材料作文占比相对较多。
而在文体上的变化，最初要求非常明确，议论文、记叙文还是说明文必须任选其一，但逐渐的对文体的要求是自由选择，总体看，虽然有多种文体或文体不限，但多数考查的还是以议论文基础。
2000年之后
开放式话题渐多
2000年之后，高考作文命题的趋势是开放性较强，学生可以充分调动自己的想像力，从自己所熟知的社会的方方面面去选择素材构成作文。
总体来讲考题更亲切，让考生觉得有话说，有事可写和自由表达。作文题目或指向人的内省，或指向人的处世，或指向人的生活状态。像1994年的《尝试》、1999年的《假如记忆可以移植》和2005年的以“今年花胜去年红”为题目写一篇议论文，这些都考查了考生的想象力，选题很宽泛，限制较少，非常有利于考生的自由表达。
近年来更注重
人文精神和思辨性
与整个社会精神相一致，高考作文的命题指向也体现更多的人文色彩。比如2009年的关于明星代言的和2011年的“蜡做的假苹果”，如果要写好这些作文，要具备更多的人文精神和生活感悟，同时理性思辨必不可少。
这不仅仅考查学生的作文能力，更要求对社会问题拿出自己的价值判断，结合时代和环境。这比纯粹对写作的考察要好，学生对同一问题谈看法，更能看出功力高低。
材料作文考查
认识的深度广度
于宝山说，最近10年，愿意采用新材料作文，虽然上世纪90年代也有采用材料作文的，但两个年代的评价体系并不一样。
现在的材料作文对考生的评价要求更合理更科学，以往更多是论点论据全了就可以，现在的则是一定要真实表达自己的看法，要有自己的见解，也就是说不主张拿别人的观点去说别人的事，更强调要用自己的事表达自己的观点。这样才能从中看出考生对现实问题认识的高度、广度和深度。
于宝山强调，就是说考生必须有独立思考力，才有机会写出高分作文，虽然一篇高分作文由思想、语言、形式和评卷人主观喜好等多因素决定，但是有独立思考有见解非常关键。要求高中生一定阅读多且广，同时关注时事政治。
辽沈晚报、北国网首席记者吕兴琳
1977年-2011年高考作文题
1977年我在这战斗的一年里1978年缩写“速度问题是一个重要问题”1979年改写“陈依玲的故事”1980年材料作文《画蛋》读后感1981年材料作文《毁树容易种树难》读后感1982年命题：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”1983年根据一幅题为“这里没有水，再换个地方挖”的漫画，写一段关于画的说明文字并自拟题目写一篇议论文。1984年根据所给材料，写一篇对中学生作文的看法的议论文。题目自定。1985年材料作文“致光明日报编辑部的信”(关于环境污染问题)。1986年材料作文树木·森林·气候1987年 1.写一篇简讯，报道育民小学举办游泳训练班取得的成绩。 2.写篇短文，谈理论对实践的指导意义。1988年习惯1989年致青年同学的一封信(关于报考志愿的困惑和苦恼)1990年材料作文(素材为玫瑰园里的花与刺)1991年 1.以圆物体为本，写一段想象；2.近墨者黑/近墨者未必黑(辩论或议论)1992年 1.根据众人对待垃圾的不同行为，写一篇记叙文。 2.根据材料进行分析，写一篇议论文。1994年命题《尝试》1996年议论文一篇(素材为《给六指做整形手术》和《截错了》两幅漫画)1997年材料作文(素材为社会调查分析，助人为乐还是悄悄走开)1999年话题：假如记忆可以移植2000年以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章2001年话题：诚信2002年话题：心灵的选择2003年就“感情的亲疏远近对认知的正误深浅的影响”作文(题目自拟)2004年就“平凡与自豪”这个话题写一篇文章。2005年以“今年花胜去年红”为题目写一篇议论文2006年肩膀2007年以“我能”为题写一篇作文。2008年关于青少年闯红灯、公交车不让座等行为的意见调查，请考生选择一个角度作文。2009年话题：明星代言。2010年材料作文：3岁的托尼把手伸进瓶子，满满地抓了一大把糖果，他想抽出手时，瓶口太小，出不来。他一颗糖都不想放弃，手又抽不出来。2011年以哲学家拿假苹果让大家闻的材料写一篇文章
注：部分作文题目为概要，未必精确，仅供参考。