对于考生来说，如何科学估计分数，事关录取大计，广大考生和家长都十分关心。有的考生对高考估分的重要性认识不足，所估计的分数与高考实际成绩相差较大，导致高分低取或降档录取，造成不应有的终生遗憾。小编综合专家意见，总结了2012年高考估分5大诀窍，供2013年考生及家长们估分时参考。
诀窍1，估分要考虑三个因素。一是，有的题目虽然答对了，但是，只要少一步或少一个论点，也会被扣分;二是，即使答案错了，也可能会得分，因为其中的某些步骤可能是对的，这种情况下，分数要往低的估。一个特殊情况是，如果解答的方法和标准答案提供的不一样，最好请老师把关。三是，学生要检讨自己是否使用了一些未经推导的公式。也就是说，只有书本上的黑体字的公式和定理才能直接引用，否则也会被扣分。
诀窍2，作文估分可折中。在所有科目中，文科被认为是最不好估的。山大附中的老师说，在阅读题上，容易出现两个极端，由于答案不可能完全一样，有的学生认为自己的意思和标准答案一样，所以全加，反之，则全扣。这都不对，还要看关键词语是否答对了。
诀窍3，估分要实事求是。山大附中的一位高级教师说，有的学生平时成绩不突出，高考却考得很好，然而，估分却不高，原因是他怕估得高了，被别人笑话。这样做的后果是，他可能错过最理想的大学。有的学生正好相反。他们平时学得好，高考却考得不好，但碍于“面子”，便将分数上扬。还有学生为了让老师、家长暂时高兴，把分估高。这位老师认为，估分时，不要受以往成绩的影响，要实事求是地估分。
诀窍4，估分两途径。一是，取平均值。对有疑问的题目，不妨估两次，一次从严，一次从宽，然后再取两者的平均值。二是，重做试题。考生往往受标准答案提示，以为自己选的就是正确答案，所以，考生在估分前不妨先不看答案，自己重做一遍试题。
诀窍5，估分完了应微调。老师平时评卷“下手”都比较狠，扣分比较重。而高考评卷时，每道题的每个步骤都会细化得分，能给分的尽量给分。所以，平时老师下手重的，考生估分后，可以适当往上微调，反之，则往下压。另外，如果字写得很糟，卷面不整洁，学生估分后，还要把分数适当往下压。
不少网友向小编透露，当估分不理想或自我感觉高考失败，其心理压力往往比高考前还要大，建议广大家长应给予估分不理想者以必要的关爱，缓解其心理压力，不可苛求责备，而考生在实事求是估分的同时，应做好承受考试失败的准备，高考并非人生全部，不必过度在乎。