全国政协委员俞敏洪在人民大会堂接受记者采访时说，中国人从幼儿园就开始学英语、评职称还考英语，这是很荒谬的事！他说，英语在高考中的比重应该下降，比如从现在的150分降到100分。至于对“降低英语要求会不会影响中国走向国际化”的疑问，俞敏洪说，不会带来任何影响。“因为那些希望走向国际化的人，他们自然会好好学英语。”（3月10日《山东商报》）
提倡英语教育本身是件好事，为的是让有兴趣的人掌握多一门语言，为自己的未来做铺垫。如今高考考场上，一门英语难倒多少英雄汉。英语可谓是中国人的一大痼疾，不管做啥，英语不过关，基本等于“死亡通知单”。
凤凰网做了一个调查显示：“你认为中国的教育是否过分强调英语了？”选择“是的，没必要这么强调”，占88.1%；“你认为从幼儿园就开始学英语有必要吗？”选择“没必要，应先把母语学好”，占82.8%；“你赞成英语在高考中比重下降吗？”选择“赞成，英语不是中国人必须具备的能力”，占87.9%。
很显然，一大部分人是不情愿学习英语的，如果让中学生重新选择要不要学习英语，估计有九成多的人会选择不。但是高考要考英语，而且分数和语文、数学等同样是一块大蛋糕，不得不学习。目前国内的英语教学比较应试化，本身背离英语教育，不少地区学校为使学生获得英语高分，推行“哑巴英语”和“聋子英语”，学生能考出卷面的高分，但却没有实际交流能力。很多学生花过多时间在英语学习上，弱化了对其他科目的学习，但在实际工作中却很少用到英语。
环境决定一门语言的存在感是否强烈，在一个汉语言国家，若想每个人都像英美那样英语说的很流利很难实现，因为我们平时与人交流使用最多的是汉语。和外国人沟通，语感最重要，只要懂得一些基本的交流语言，完全可以和他们进行对话。网上有一个感人视频，讲的是一位母亲不懂一句外语，却穿越10多个多家，为的是给在国外怀孕的女儿送一份中药安胎。对中学生来说，英语可以作为一门选修课，让那些有意向出国，或者从事翻译工作的人选修。
由21世纪教育研究院院长杨东平牵头的民间“高考改革方案”，指出有必要降低英语的分数权重，从目前的满分150分改为满分80分或100分。方案称，降低英语分数权重可恢复母语教育的核心价值。一位从教20多年的英语教师讲，他的学生的课程安排为：数学用40分钟；物理用40分钟；化学用40分钟；英语英语用40分钟；语文用10分钟，读一两篇文章就完事。这样看来，中学生的母语水平正在明显下降是情理之中的了。一个民族连自己民族的语言都学不好，都传承不下去的时候，英语学的再好，又有什么作用呢？
学习英语城乡差距也很大。农村学生的英语程度与城里学生不能比及。一是农村的师资远比城市可怜，一些老师，甚至自己还处于学习的状态，怎么能够教好学生。二是昂贵的英语辅导班，农村家庭难以支付。在家教中心了解到，几乎每个城里的家庭都要为孩子找英文家教，费用从100—200元每小时不等。现在劳命伤财地去学英语那不等于是作茧自缚吗？这对学生的发展也不是有利的，英语成了很多中学生前进的绊脚石，英语学不好，大大挫伤了他们学习的积极性，更殃及其他科目的学习。
降低英语在高考中的比重，无论在哪个方面来讲，都是迫在眉梢。而这一问题早在几年前就已经提出来，却鲜有政策出台，可怜了中学生们不得不每天早起晚睡面对一堆洋文。