还有半个多月就要高考了，作文还要不要做最后的冲刺？作为占高考语文半壁江山的作文有得高分的技巧吗？太原五中高级语文教师赵明生老师今天在这里为同学们讲讲如何实战高考作文。
赵老师说，今年又是我省实施新课标的第一年，在高考作文方面，与往年相比变化基本没有，而且也不大可能有，照往年的复习基本可以应对了。
最后半月作文要冲刺
记者：一般来说，作文修养在最后一个月内已经基本定型。最后时刻考生应有怎样的准备？
赵老师：首先我认为这个看法有一定的片面性。关键看你是以一种什么样的态度应对高考了。如果不太把自己的前途当回事，到现阶段了，你可以把作文放弃，到考场上随便写就是了。否则，你还得认真准备的，而且一定不会白准备。不到最后那一刻，你不应该有什么“已定型”、“不顶用”等想法与行动的。占半壁江山的作文岂能轻易放弃？
审题训练
那么，在这最后半个月的时间里，我们应该如何面对高考作文的复习呢？我想，第一应该加强审题训练。就是有意识地根据高考作文的有关要求，每天找来三到五个有一定难度的各类材料，进行审题训练。具体内容有三：一是看此材料有几个中心可确定，自己审准了没有。二是确定下某个主题后，再想如何围绕这个中心去组织有关材料，即写什么，所选材料有无典型性、代表性，能否说明中心。三是如何去写，如何不落俗套，如何在有关方面出新，超越他人，发挥出自己的最佳水平。
审题准确永远是第一位的，它关系到整篇作文的生死。题目最好不要用“×××之谈”“×××与×××”之类的。太滥了，影响批卷老师的心情。
积累素材
与此同时，还应该有意识地去积累一定量的素材。比如，看几个名人成功的事例片段，记一些有哲理性的经典语言，了解社会和你身边最近发生的一些大事、新闻等，让你的高考作文充满最新最鲜的生活气息。最后一点是，不中断地阅读有关的优秀文章，让那优美的语言、精巧的开头、特别的结局、有机的结构等时时出现在你的大脑中，让你的意识在精美而浓厚的文学因子中不断地浸泡着，以便到了考场上不至于感到干涩，找不到感觉，无话可谈。这有似于比赛前的热身，作用也是很大的，万不可忽略。有时真的就可以现炒现卖的。
再一点便是，要做好如果到了考场上，看到较为陌生的作文题时，自己如何去面对的心理准备与对策。
网络语言可锦上添花
记者：高考作文能不能用网络语言？
赵老师：按理，高考作文考的是标准的现代汉语的运用能力，不能用那些不规范的网络语言的。可是如果某些网络语言很有新意，有较强的表现力，且也较为流行，大众在交流过程中没有啥障碍，偶尔用一两个也无伤大雅的。只是要注意一点，不能满是火星语、数字语或是在极为狭小的圈子里使用的语言，特别是聊天时用的那种特别用语，一定得忌讳的。毕竟，这是高考，不是平时的作文或聊天。到时，扣你一分，损失可就大了，更关键的是它影响阅卷老师的心理情绪。按规定，必须是有三年高中教学经历的优秀老师方可参加阅卷，刚从大学毕业的还不能，所以使用“网语”要慎重。如果你的文章是从幽默的角度出发，去增加文章的表现力，那另当别论。
高考作文题提前预测
记者：如何才能提高作文的表现力？
赵老师：好多同学对这一点也很是关心。最好的方式便是多用各类表现手法，如果有时候对表现手法的运用，不能达到随心所欲的地步，就多用具体的修辞手法，比喻、夸张、对比、借代、比拟等，这些较为简单。句式要多变，不要从开关到结尾就一种陈述句，反问句、设问句、排比句、对偶句，整散句、长短句、单复句等都可交替使用；要多用成语、古诗文，以增加文化气息，还可以用一些幽默、讽刺有特点的句子，写出文章的个性来。一句话，手法不要单一了，语言不要死板了，行文要灵活自如。段与段要有关联，首尾有呼应，全文要有中心。要想做到以上要求，平时就得多写，多有意识地进行训练。特别是这十几天，更重要。
记者：能不能预测一下今年的高考作文题，或可能考哪方面的内容？
赵老师：哈哈，好多考生和家长都有这种想法，经常问我。我想说的是，预测是可以的，准确率是不大的。首先，今年不大可能考漫画了，再者，材料的难度会有一定的下降，三者，估计还是给某些材料，让你思考后作文。
参考这些年来的考试情况，我们可以着重从哲理、品德、人生、社会方面去多做些准备。或者说，你就围绕一个有关“生命”的主题去准备也行。因为任何内容都是让你写事说理的，这就必然会涉及到人这种生命。天下的理是相同的，事也是相近的，人性更是一样的，生命是相一的。你能把有关生命之理悟透了，然后迁移到他人他事上，省心也省力。
万一悟不透也不要怕，到时你可以把这种思考的过程真实而深刻地写下来，这也是很难得的。一个有关生命的话题，可以应对百个高考作文。但不要大了，空了，泛了。为了深刻就具体到一个人身上谈，而这个人最好是个文人，这样的文章才会更有文学味。因为这毕竟是在考语文。
作文内容不能假大空
记者：高考作文最容易犯的错误有哪些？拿高分有技巧吗？
赵老师：回想一下这些年来指导高考复习时的情况，我认为好多考生在考场作文中，经常有下列毛病出现：
假大空
文章一开头，不是历史长河几千年，就是中华文化悠久灿烂，就是人类自从诞生那一刻起就如何如何……中间在谈论有关问题的时候，常用报纸上那种高高在上的语气，在那里气势汹汹地教训人，理论一大片一大片的，而观点却是些陈词旧调，一点新鲜感也没有。好不容易有那么一点内容了，还是假的，不真实。这是作文的大忌，千万不要写这类文章。特别是开头一段。
具体方式是，题目要具体生动形象，取材要小，要细，要具体、真实、可感，从生活中入手去选择曾经让你感动过的东西，从历史中去找让你非常感触大的人物或事件。如写一只小蚂蚁找一群蚂蚁的事，写街头上一位独自行走的小姑娘的情态，写一株风雨中的柳树，写一个老奶奶的脸的变化等等。以小见大，借事说理，以真写情，用实表虚，这几点应该学会的。现在高考作文中出现了一种八股腔，要注意避免。
观点简单浮浅
所论述的观点非常浅显，或说好多时候就是在说一种生活常识，不会分析原因，说不出个所以然来，更不会往广度深度引扩挖掘，导致了文章如同半盆浅浅的白水，一眼就能看到底。比如谈“苦难有时也是一种财富”这一问题，不要一段空洞的理论完后就举一个事例，再一段理论，再举一个事例就完结全文。这种结构方式一方面太幼稚，另一方面也无深度。可以从纵横几个方面去论证：苦难有时能磨砺人的意志，一定的挫折会让人惊醒，心灵流血后灵魂会更理智，清楚了自己失败的原因，就会知道错在哪里；在苦难面前，有的人倒下了再不起来，有的人因为不愿服输起来后更加坚强了，人的潜能是无限的，苦难是激发潜能的一种难得的良方，苦难与成功是一对双胞胎，难分彼此，相伴相随……这样一来，文章就有内容了，丰富了，观点也就能让人信服了。
总结一点便是，抓住一个问题，多问几个为什么，一步步深究下去，不断提问，不断论述。或往横的方面，或往纵的方面，或纵横交错进行，不能就一个面往返论述。另外，所举事例最好是一正一反一古一今，多几个，详略合理安排，这样才有说服力。
段落安排不合理
首尾段最多不超过三行，中间段最多不超过七行，全文段落五到七段最佳，字数900字左右最好。再者，开头不要用什么题记了，结尾也不要喊什么口号、大话之类的，来一句古诗，或有特点的哲理话最好。当然，如果你有才，写一首优美的小诗也不错。
生拉硬套
可以借鉴优秀作文的某一方面，模仿某一技巧，却万不可僵硬地套作。高考作文的中心只能是一个，不能多个混合。文章的重点一定要突出。议论时一般要对事例进行分析。
赵明生简介：
太原五中高级语文教师、备课组长，市学科带头人，因教学成绩显著曾荣立省三等功一次，出版各类文学作品八部，编辑出版五部高考教学辅导材料，发表多篇教育教学论文并获奖。研究并实践高考二十多年，对高考指导及写作教学有其独到的见解与方法。为中国散文家学会会员，山西省作协会员，中国教育学会会员，中学语文教学研究会特约研究员。太原无界书友会首席顾问。