高三高考一轮复习正在进行中，当前如何改进学习方法，提高学习效率很重要。针对同学们的学习我提出以下几点建议：
一、要培养提高自学能力
第一、自学需要坚强的毅力为后盾。学习过程中第一遍看不懂时，就要想想看不懂的原因。若是由于以前学过的知识没有掌握牢固就要复习回顾一下，再看第二遍，直到看懂为止。
第二、要边看书边动笔，该圈的圈，该点的点，该记的记。这样既能防止你走神又能强制你积极思维寻找重点难点，从而提高看书的效率。
第三、要善于归纳和总结，把这一节的主要内容和思想方法列出提纲来，便于有条理的记忆。
第四、要善于将知识运用于实践，主要是做题，通过实践来巩固所学的知识和加深理解。学习过程应该是一个从认识━实践━产生矛盾━再认识━再实践，这样一个循环往复的过程。
二、 要认真听课
第一、要在自学（预习）的基础上带着问题来听课，在急于想找到问题答案的欲望的驱使下你的听课效率一定会很高。
第二、就是你感到上课之前这节课的内容都会了也要认真听，听老师是怎样对这些问题描述的、解释的，是弄哪几个角度来分析的，你不认为老师那样简介准确的语言、形象的比喻、严密的推理不正是你所缺乏的吗？这样下来你一定会感到这节课的确受益匪浅。
第三、注意做好课前的物质准备和精神准备。
第四、听课要做到全神贯注。全神贯注就是要全身心地投入课堂学习，耳到、眼到、心到、口到、手到（耳到：专心听讲，听老师如何讲课，如何分析，如何归纳总结；听同学们的答问，看是否对自己有所启发。眼到：在听讲的同时看课本和板书，看老师讲课的表情，手势，生动而深刻的接受老师所要表达的思想。心到：用心思考，跟上老师的思路，分析老师是如何抓住重点，解决疑难点的。口到：在老师的指导下，主动回答问题或参与讨论。手到：在听、看、想、说的基础上划出课文的重点，记下讲课的要点以及自己的感受或有创新思维的见解。若能做到上述“五到”，精力便会高度集中，课堂所学的一切重要内容便会在自己头脑中留下深刻的印象）。
三、 要严格做好并落实好计划
计划一定要有，有长计划，还必须有短安排。当你从一生、十年、五年的角度来观察眼前的一天时，就不由自主地增强了紧迫感，即使个别得过且过的同学，也会变得严肃认真起来，更珍惜时间，更注意改变犹豫、拖拉的不良习惯，以挤出更多时间学习。那么怎样做计划呢？针对我班第14周所使用的周计划安排表，我给出了等级，并结合大家的情况我提出以下几点说明：
1、早自习前的时间：主要是背诵文综学科（政治、历史、地理）最近新讲的内容或者是异步复习，要写好所复习内容的标题，针对文科知识记的快、忘的也快的问题要反复记忆，直到会默写为止。要注意教材知识之间的联系和自己复习知识的连续性，利用几个零散时间把教材某节、某章知识全面掌握，不要还是零散的知识。而是系统性的知识。我班杨旭光同学本周安排：周一、背诵历史新航路开辟；周二、背诵历史文艺复兴；周三、背诵历史郑和下西洋和英国资产阶级革命；周四、背诵历史英国资产阶级革命和政治常识第四课民族问题；周五、背诵历史错题和政治常识第四课宗教问题；周六、背诵历史法国大革命、澳门回归意义、政治常识第四课关于民族原则问题。
2、课间时间：课间时间主要是为下一节课认真做好课前准备（物质准备：课本、笔记本、习题本、教辅资料、考试大纲、批改回来的作业本和篇子，不要等到上课后在找不到，并认真回顾和记忆上节课所讲授内容，力争上课积极回答老师的提问，如有不懂问题及时向老师请教；精神准备：上课前不应做过于激烈的体育运动或看小书、激烈争论、追打斗闹等，以免上课后还气喘嘘嘘，不能平静下来。）
3、午自习、课外活动和晚自习三时间：这是一天中属于我们自己支配的时间，主要是用来总结、复习、做作业的时间。复习总结要注意两点：
第一、要及时复习总结：午自习先复习总结上午四节课所学内容，课外活动先复习总结下午前两节课所学内容，晚自习三先复习总结前边四节课所学内容。复习总结的有效方法不是一遍遍地看书或看笔记，而是采取回忆式的复习：先把书、笔记合起来回忆上课老师讲的内容，分析例题的思路、方法等（也可边想边在草稿本上写一写）尽量想得完整些。然后打开笔记与书本，对照一下还有哪些没记清的，把它补起来，就使得当天上课内容巩固下来，同时也就检查了当天课堂听课的效果如何，也为改进听课方法及提高听课效果提出必要的改进措施。
第二、做好单元复习和总结：每个学科学习一个单元后应进行阶段性复习，复习方法也采取回忆式复习，而后应做好单元小节，单元小结内容应包括以下部分。（1）本单元的知识网络；（2）本单元的基本思想与方法（应以典型例题形式将其表达出来）；（3）自我体会：对本单元内自己做错的典型问题应有记载，分析其原因及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。把小节写在卡片上，以便带在身上随时随地的复习。
学如逆水行舟，不进则退； 心似平原走马，易放难收。